Svetimas wrote: ↑2026-09-03 21:00
Praėjusį penktadienį dar buvau skaitęs apie žinduolių (primatų) tyrimus, kurie rodė, kad gyvūnų skirtingiems juslių kanalams evoliucinis "preparedness" saugotis plėšrūnų gali būti nevienodas.
Dar gan įdomią hipotezę iš ankstesnės savaitės pasiskaitymų prisiminiau, kad mūsų protėvių (primatų) regos sistema galėjo per ilgą laiką evoliucijos dėka kažkiek patobulėti (palyginti geresnis spalvų skyrimas, nei kitokių žinduolių, ar kiti su įvairių vizualinių patternų skyrimu susiję dalykai) dėl mūsų protėvių specifinėje aplinkoje buvusių įvairių plėšrūnų geresnio vizualinio atpažinimo.
Kai pagalvoji, jog prie estetinių jausmų ryškumo dėl kokios moters su kokia gražia spalvota suknele ar pan., galbūt kažkiek prisidėjo ir mūsų protėvius kadaise medžioję plėšrūnai, gana juokingos mintys ateina į galvą.
Svetimas wrote: ↑2026-08-30 22:04
Taigi juk matai, kad esu šioje temoje naujokas.
Beje, daugiau iš sau įdomios kognityvinių dalykų srities prisiminiau ir pagalvojau, jog kaip naujokas šioje temoje apie gyvūnų reakciją į jiems pavojingus plėšrūnus per laiką užkabinau ir pastebėjau savyje kelis skirtingus pažinimo etapus.
Pvz., grubiai penkios gan tipiškos pažinimo būsenos (patiko kaip AI trumpai pasistemino pagal mano gan senokai skaitytus teorinių dalykų nupasakojimus):
1. Fragmentiškas orientacinis supratimas
„Aš jau maždaug suprantu, apie ką čia.“
Iš ryškesnių pavyzdžių suformuojamas labai paprastas modelis apie dalykus.
2. Kompleksiškumo atradimas ir „dezintegracija“
„Palauk… čia viskas daug sudėtingiau.“
Informacijos kiekis auga greičiau negu jos organizacija. Žmogus gali realiai žinoti daug daugiau negu anksčiau, tačiau jaustis suprantantis mažiau.
Žmogus pradeda matyti:
„Aš anksčiau net nežinojau, kad čia egzistuoja tokie klausimai.“
3. Restruktūrizacija ir „chunking“
„Aha. Dabar matau, kaip tie dalykai susiję.“
Atskiros žinios pradeda jungtis į didesnius prasminius vienetus: faktai → ryšiai → kategorijos → schemos → modeliai.
4. Struktūruota kompetencija
„Dabar jau žinau, kas čia svarbiausia.“
Žinių tinklas jau pakankamai organizuotas, todėl nauja informacija turi kur „prisikabinti“. Nauja informacija nebeegzistuoja kaip atskiras elementas. Ji iš karto gauna kategoriją, santykį su ankstesnėmis žiniomis, patikimumo lygį, praktinę reikšmę.
5. Ekspertinis „suspaudimas“ ir lankstumas
Didelis detalių kiekis pradeda būti reprezentuojamas labai kompaktiškai.
----
Kai po Liongino pasidalinimo savo patirtimi kalbėjau su draugu apie lapes ir meškas Liongino pavyzdžių kontekste, buvau maždaug 1-oje dalykų pažinimo būsenoje.
O ankstesnę savaitę (prieš šią praėjusią savaitę), kai per gan trumpą laiką buvau suryjęs nemažą informacijos kiekį, tai momentais atrodė, jog kuo daugiau informacijos suskaitau, tuo mažiau su ja susijusią visumą suprantu. Šiek tiek reikšmingesnė ir svarbesnė pažintine prasme informacija didelėje informacijos krūvoje nesunkiai maišydavosi su mažiau svarbia. Gan tipiškas 2-as pažinimo etapas.
Praėjusį sekmadienį jau po truputį pradėjo kažkiek dėliotis dalykai į tam tikras atskiras "lentynėles". Kaip ir, sakyčiau, pradėjo ryškėti pirmieji kuklūs žingsniai maždaug į 3-ą temos pažinimo etapą.